Rancang Bangun Multimedia Infografis Interaktif Materi Kenampakan Alam Kabupaten Bandung Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V Sekolah Dasar

Authors

  • Gina Nur Puadah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Tin Rustini Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Asep Rudi Nurjaman Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/aulad.v6i2.515

Abstract

Teknologi merupakan salah satu penunjang proses pendidikan di masa kini. Salah satu produk teknologi yang dapat dimanfaatkan adalah media pembelajaran. Kurangnya variasi media dan besarnya peluang dalam pembuatannya dengan dukungan teknologi menjadi latar belakang penelitian ini. Sehingga tujuan penelitian ini adalah rancang produk Infografis Interaktif, hasil uji kelayakan oleh validator ahli, dan hasil respon oleh pengguna. Metode penelitian yang digunakan adalah Design and Development (D&D) mengikuti prosedur ADDIE dengan lima tahapan di antaranya: analyze, design, development, implementation, dan evaluation. Rekapitulasi uji kelayakan oleh validator ahli menghasilkan skor 89,9%. Sedangkan uji coba oleh pengguna produk (guru dan 21 siswa SD Islam Al Amanah) menghasilkan skor 89,7%. Berdasarkan kedua hasil yang diperoleh, maka produk dapat dikatakan “Sangat Layak” sehingga Infografis Interaktif materi Penampakan Alam Kabupaten Bandung dapat digunakan dengan layak dalam proses pembelajaran berbasis digital. Ditinjau berdasarkan ketertarikan siswa, maka produk memberikan dampak dalam menimbulkan rasa senang, antusiasme serta memotivasi dalam belajar.

Downloads

Additional Files

Published

2023-08-13

How to Cite

Gina Nur Puadah, Tin Rustini, & Asep Rudi Nurjaman. (2023). Rancang Bangun Multimedia Infografis Interaktif Materi Kenampakan Alam Kabupaten Bandung Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V Sekolah Dasar. Aulad: Journal on Early Childhood, 6(2), 272–280. https://doi.org/10.31004/aulad.v6i2.515

Issue

Vol. 6 No. 2 (2023): August 2023

Section

Research Articles

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Gina Nur Puadah, Tin Rustini, Asep Rudi Nurjaman

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under  a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License  that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.  
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).