Muayati, Muayati, Awaluddin Tjalla, and Aip Badrujaman. 2024. “Rekonstruksi Pemahaman Guru Tentang Keragaman Melalui Program Sekolah Guru Kebinekaan (SGK)”. Aulad: Journal on Early Childhood 7 (1):7-14. https://doi.org/10.31004/aulad.v7i1.577.