Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid 19 melalui Alat Permainan Edukatif Papan Pintar dari Kulit Kerang

(1)Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta, Indonesia,
(2)Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta, Indonesia

Article Metric |
Full Text:

Abstract
Keywords
References
Aji, W., Dewi, F., Kristen, U., & Wacana, S. (2020). Dampak Covid-19 Terhadap Implementasi Pembelajaran Daring Di. 2(1), 55–61.
Amini, N. (2020). Media Kartu Kata Bergambar Dalam Meningkatkan Kemampuan Kosakata Anak Usia Dini. 09(02), 119–129.
Aud, M. P., Rumah, D. I., Deskriptif, S., Tk, D. I., Kp, A., Selama, D., & Pandemi, M. (2020). Model-Model Permainan Aud Di Rumah (Studi Deskriptif Di Tk Aisyiyah Kp Dadap Selama Masa Pandemi Covid-19). 8(3).
Fadlilah, A. N. (2021). Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Strategi Menghidupkan Motivasi Belajar Anak Usia Dini Selama Pandemi Covid-19 Melalui Publikasi Abstrak. 5(1), 373–384. Https://Doi.Org/10.31004/Obsesi.V5i1.548
Huda, K., Munastiwi, E., Glasser, J. P., & Pendahuluan, A. (2020). Bakat Dan Kreativitas Di Era Pandemi Covid-19. 80–87.
Islam, P., Usia, A., & Gresik, U. M. (2021). Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Peran Orang Tua Dalam Mendukung Kegiatan Pembelajaran Di Rumah Pada Masa Pandemi Abstrak. 5(1), 549–558. Https://Doi.Org/10.31004/Obsesi.V5i1.630
K, A. C., Yetti, E., & Hartati, S. (2020). Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Metode Pelatihan Dan Persistensi Berpengaruh Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru Paud Abstrak. 4(2), 635–651. Https://Doi.Org/10.31004/Obsesi.V4i2.440
Khadijah. (2020). Bermain Dan Permainan Anak Usia Dini. Medan: Perdana Publishing.
Kusuma, W. S., & Sutapa, P. (2021). Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Perilaku Sosial Emosional Anak. 5(2), 1635–1643. Https://Doi.Org/10.31004/Obsesi.V5i2.940
Novita, C. C. (2020). Aulad : Journal On Early Childhood Penggunaan Mainan Kartu Kata Membaca Berputar Berbasis Teknologi Untuk Anak Usia Dini. 3(3), 132–138. Https://Doi.Org/10.31004/Aulad.V3i3.82
Nur, L., Hafina, A., & Rusmana, N. (2019). Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini Dalam Pembelajaran Akuatik. 42–50.
Oktaria, R., & Putra, P. (2020). Pendidikan Anak Dalam Keluarga Sebagai Strategi Pendidikan Anak Usia Dini Saat Pandemi Covid-19 Child Education In The Family As An Early Childhood. 7(1), 41–51.
Pendidikan, J., Pendidikan, G., Usia, A., Volume, D., Tahun, N., Kegiatan, P., … Tahun, N. (2016). Motorik Halus Anak Jurusan Bimbingankonseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Ganesha Abstrak E-Journal Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Pendidikan Ganesha. 4(2).
Umi, G., Karmila, M., Guru, P., Anak, P., & Dini, U. (2020). Pendidikan Keterampilan Hidup ( Life Skill ) Anak Usia Dini Selama Masa Pandemi Covid-19 Di. 6.
Wakhidah, E. W., & Umah, F. M. (2020). Penerapan Video Pembelajaran Daring Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi Covid-19 Pertama Kali Di Indonesia .( Covid-19 , N . D .) Dengan Adanya Virus Ini Pemerintah ( Covid-19 ). Pembatasan Aktivitas Adalah Salah Satu Kebijakan Dari Pemerintah Harus Dijalani. 3(2), 140–160
Article Metrics


Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Renawati Renawati, Suyadi Suyadi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.