Die, C. and Gunawan, G. 2024. Kajian Pengintegrasian Kepercayaan Budaya Tiongkok pada Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa Indonesia di kelas China (Studi Kasus di Universitas Normal Qujing). Aulad: Journal on Early Childhood. 7, 3 (Nov. 2024), 798–810. DOI:https://doi.org/10.31004/aulad.v7i3.663.