Muawanah, S. R., & Harjani, H. J. (2024). Analisis Pembelajaran STEAM Menggunakan Loose Parts Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Anak Usia 4-5 Tahun. Aulad: Journal on Early Childhood, 7(2), 445–454. https://doi.org/10.31004/aulad.v7i2.668