HIDAYATI, Wilma Rahmah; WARMANSYAH, Jhoni. Pendidikan Inklusi Sebagai Solusi dalam Pelayanan Pendidikan Untuk Anak Berkebutuhan Khusus. Aulad: Journal on Early Childhood, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 207–212, 2021. DOI: 10.31004/aulad.v4i3.147. Disponível em: https://aulad.org/index.php/aulad/article/view/147. Acesso em: 26 may. 2026.