NI’MAH, Ulya Nur Izzatun; MUSTOFA, Triono Ali. Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Siswa Inklusi di Sekolah Menengah Pertama Kelas Delapan. Aulad: Journal on Early Childhood, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 104–114, 2023. DOI: 10.31004/aulad.v7i1.589. Disponível em: https://aulad.org/index.php/aulad/article/view/589. Acesso em: 3 feb. 2026.