Hidajati, N. (2026) “Kesadaran Fonologis Anak Usia 4–5 Tahun: Efektivitas Metode CBIFonik Berbasis Balanced Literacy”, Aulad: Journal on Early Childhood, 9(3), pp. 989–1001. doi: 10.31004/aulad.v9i3.1628.