Soffa, F. M. (2022) “Pengaruh Pemanfaatan Aplikasi Topmarks terhadap Hasil Belajar Siswa pada Persiapan AKM Materi Representasi Bilangan”, Aulad: Journal on Early Childhood, 4(3), pp. 343–354. doi: 10.31004/aulad.v4i3.277.