Muayati, Muayati, et al. “Rekonstruksi Pemahaman Guru Tentang Keragaman Melalui Program Sekolah Guru Kebinekaan (SGK)”. Aulad: Journal on Early Childhood, vol. 7, no. 1, Jan. 2024, pp. 7-14, doi:10.31004/aulad.v7i1.577.