Soffa, Fauziah Mas’ula. “Pengaruh Pemanfaatan Aplikasi Topmarks Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Persiapan AKM Materi Representasi Bilangan”. Aulad: Journal on Early Childhood 4, no. 3 (February 4, 2022): 343–354. Accessed May 13, 2026. https://aulad.org/index.php/aulad/article/view/277.