Vol. 5 No. 2 (2022): August 2022

Issue Coverage (40 Authors) Total 2 Author's Countries

Indonesia (39)
Malaysia (1)

DOI: https://doi.org/10.31004/aulad.v5i2

Published: 05-06-2022

Research Articles

Persepsi Guru PAUD Terhadap Pentingnya Pendidikan Agama Islam untuk Memperkuat Nilai-Nilai Karakter

Hendra Harmi, Institut Agama Islam Negeri Curup, Rejang Lebong, Indonesia

199-204
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.349

Abstract View : 1321

PDF downloads: 448
Pengaruh Mengasuh dan Mengasihi Dari Rumah Pada Ibu-ibu Muda Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun

Shofia Maghfiroh, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Dadan Suryana, Universitas Negeri Padang, Indonesia

205-212
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.317

Abstract View : 791

PDF downloads: 317
Analisis Kompetensi Digital Guru Pendidikan Anak Usia Dini dalam Jabatan (In-Service Teacher)

Sitti Habiba Mas'ud, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Mohammad Syarif Sumantri, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Nurbiana Dhieni, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

213-220
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.328

Abstract View : 804

PDF downloads: 539
Pengaruh Penggunaan Media Balok terhadap Pengenalan Konsep Matematika Berbasis Seriasi pada Anak Usia 5-6 Tahun

Eka Penti Ernitasari, Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Rakimahwati Rakimahwati, Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Padang, Indonesia

221-227
- XML
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.363

Abstract View : 1564

PDF downloads: 801
Implementation of the Minangkabau Culture Curriculum at Kindergarten

Jhoni Warmansyah, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
Restu Yuningsih, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
Meliana Sari, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
Nisa Urrahmah, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
Mulya Rahman Data, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
T Idris, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia

228-234
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.376

Abstract View : 1286

PDF downloads: 786
The Relationship Between Home Literacy Environment and Parent Involvement Towards Early Childhood Language Skills in PWP Dama Kumara

Kadek Hengki Primayana, Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia
Putu Yulia Angga Dewi, Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia

235-241
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.377

Abstract View : 1041

PDF downloads: 677
Pengembangan Aplikasi Giat Bergerak sebagai Desain Pembelajaran Abad 21 bagi Anak Usia 4-6 Tahun

Rika Ar Nurazka, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Novi Sofia Fitriasari, Sistem Informasi Kelautan, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Rr. Deni Widjayatri, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

242-252
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.356

Abstract View : 2645

PDF downloads: 1698
Persepsi Pendidik PAUD Terhadap Aplikasi EduGame MARU sebagai Alternatif Media Pembelajaran Jarak Jauh

Desi Safitri, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Lizza Suzanti, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Rr. Deni Widjayatri, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

253-262
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.369

Abstract View : 1421

PDF downloads: 525
An Overview of Health Issue Tracking among Parents of School-Aged Children

Lies Permana, Promosi Kesehatan, Universitas Mulawarman, Indonesia
Riza Hayati Ifroh, Promosi Kesehatan, Universitas Mulawarman, Indonesia

263-272
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.367

Abstract View : 638

PDF downloads: 283
Edupreneurship Berbasis 3R (Reduce, Reuse, dan Recycle) Sebagai Upaya Mensejahterakan Ekonomi Pendidik PAUD

Khusnul Fitria, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia
Dian Kristiana, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia
Rendy Setyowahyudi, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia

273-279
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.380

Abstract View : 587

PDF downloads: 1045
Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Melalui Aplikasi “Giat Bergerak” untuk Anak Usia 4-6 Tahun di Masa Pandemi Covid-19

Firda Rahmadini, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Lizza Suzanti, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Rr. Deni Widjayatri, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

280-288
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.368

Abstract View : 765

PDF downloads: 439
Viruses and STEAM: How to Introduce Preventing Disease Transmission in Children through STEAM-Based Learning Methods?

Syarfina Syarfina, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Institut Agama Islam Negeri Langsa, Langsa,, Indonesia
Aina Yasmin, Pendidikan Anak Usia Dini, Albukhary International University, Kepala Batas, Pulau Pinang, Malaysia
Mohammad Fauziddin, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Indonesia

289-296
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.372

Abstract View : 859

PDF downloads: 436
Pembinaan Karakter Peduli Lingkungan Pada Anak Usia 5-6 Tahun melalui PHP2D Di Desa Cimoyan Kecamatan Taktakan Kota Serang

Sari Gusmawanti, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Yulianti Fitriani, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Fatihaturosyidah ., Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

297-305
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.381

Abstract View : 1052

PDF downloads: 757
Penerapan Pendekatan Matematika Realistik terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Pengukuran pada Anak Usia 5-6 Tahun

Amalina Amalina, Matematika, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang, Indonesia
Fitri Yanti, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
Jhoni Warmansyah, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia

306-312
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.378

Abstract View : 3019

PDF downloads: 1942
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Permainan pada Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini

Syva Lestiyani Dewi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

313-319
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.346

Abstract View : 5347

PDF downloads: 6150

Vol. 5 No. 2 (2022): August 2022

Research Articles

Persepsi Guru PAUD Terhadap Pentingnya Pendidikan Agama Islam untuk Memperkuat Nilai-Nilai Karakter

Pengaruh Mengasuh dan Mengasihi Dari Rumah Pada Ibu-ibu Muda Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun

Analisis Kompetensi Digital Guru Pendidikan Anak Usia Dini dalam Jabatan (In-Service Teacher)

Pengaruh Penggunaan Media Balok terhadap Pengenalan Konsep Matematika Berbasis Seriasi pada Anak Usia 5-6 Tahun

Implementation of the Minangkabau Culture Curriculum at Kindergarten

The Relationship Between Home Literacy Environment and Parent Involvement Towards Early Childhood Language Skills in PWP Dama Kumara

Pengembangan Aplikasi Giat Bergerak sebagai Desain Pembelajaran Abad 21 bagi Anak Usia 4-6 Tahun

Persepsi Pendidik PAUD Terhadap Aplikasi EduGame MARU sebagai Alternatif Media Pembelajaran Jarak Jauh

An Overview of Health Issue Tracking among Parents of School-Aged Children

Edupreneurship Berbasis 3R (Reduce, Reuse, dan Recycle) Sebagai Upaya Mensejahterakan Ekonomi Pendidik PAUD

Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Melalui Aplikasi “Giat Bergerak” untuk Anak Usia 4-6 Tahun di Masa Pandemi Covid-19

Viruses and STEAM: How to Introduce Preventing Disease Transmission in Children through STEAM-Based Learning Methods?

Pembinaan Karakter Peduli Lingkungan Pada Anak Usia 5-6 Tahun melalui PHP2D Di Desa Cimoyan Kecamatan Taktakan Kota Serang

Penerapan Pendekatan Matematika Realistik terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Pengukuran pada Anak Usia 5-6 Tahun

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Permainan pada Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini

Make a Submission

menu2

visitors

template

Keywords