Analisis Faktor Maternal yang Mempengaruhi Perkembangan Anak

Authors

  • Lia Dian Ayuningrum Universitas Alma Ata Yogyakarta, Indonesia
  • Arantika Meidya Pratiwi Universitas Alma Ata Yogyakarta, Indonesia
  • Erna Yovi Kurniawati Universitas Alma Ata Yogyakarta, Indonesia
  • Antika Indah Universitas Alma Ata Yogyakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/aulad.v8i3.1176

Keywords:

Faktor, Pengaruh, Anak usia dini, Perkembangan

Abstract

UNICEF (2019) mencatat bahwa 27,5% atau sekitar 3 juta balita mengalami gangguan perkembangan motorik, dan masalah-masalah seperti perilaku, autisme, hiperaktif, dan keterlambatan perkembangan semakin meningkat di Indonesia. Faktor maternal memiliki peran yang sangat penting. Karakteristik ibu, seperti usia, tingkat pendidikan, status pekerjaan, pendapatan, dan pola asuh, terbukti berhubungan erat dengan stimulasi yang diberikan pada anak.  Tujuan: untuk menganalisa faktor maternal yang mempengaruhi perkembangan anak usia dini. Metode: menggunakan penelitian analitik dengan rancangan crossectional, dengan jumlah sampel sebanyak 106 ibu secara konsekutif sampling di KB Harapan Bangsa Pandak dan TK Masyithoh Kauman. Hasil: Penelitian ini mengkaji faktor dari ibu dengan hasil karakteristik usia, mayoritas berusia 25-35 tahun (45,28%), sebagian besar ibu bekerja dengan rata-rata pendidikan terakhir pada kelompok SMP, 63,21% ibu memiliki penghasilan sesuai dengan UMR, lebih dari 50% ibu memperoleh informasi dari media sosial dengan pengasuhan anak mandiri dan lebih dari 60% perkembangan anak dalam kategori berkembang sesuai harapan. Kesimpulan: Penelitian ini tidak menemukan hubungan yang signifikan antara  faktor maternal dengan perkembangan anak usia dini.

Downloads Statistics

Download data is not yet available.

References

Andriani, Y., Raraningrum, V., & Yunita, R. D. (2019). Faktor yang Berhubungan dengan Perkembangan Anak Usia Pra Sekolah di TK Nurul Husada Kalibaru Banyuwangi. Jurnal Ilmiah Kesehatan Rustida, 6(1), 611–618. https://doi.org/10.55500/jikr.v6i1.69

Ayukarningsih, R. (2023). Gangguan Perkembangan Motorik pada Anak Usia Balita di Indonesia. Jurnal Kreativitas, 7(8). Retrieved from https://ejurnalmalahayati.ac.id/index.php/kreativitas/article/view/15532

Bara, F. T., & Tandipasang, F. (2020). Hubungan Karakteristik Ibu dengan Hasil Pemeriksaan KPSP di Puskesmas Marang. Indonesian Journal of Midwifery (IJM), 3(2), 137. https://doi.org/10.35473/ijm.v3i2.591

Berk, L. E. (2021). Infants, Children, and Adolescents (9e ed.). Retrieved from www.pearsonhighered.com/replocator.

Crosnoe, R. L., Johnston, C. A., & Cavanagh, S. E. (2021). Maternal education and early childhood education across affluent English-speaking countries. International Journal of Behavioral Development, 45(3), 226–237. https://doi.org/10.1177/0165025421995915

Deniz, H., Serap, K., Dürdane, S., Saraçoğlu, Ş., & Dayıoğlu, M. (2023). The Impact Of Maternal Education on Early Childhood Development: The Case of Turkey. Retrieved from https://erc.metu.edu.tr/en/system/files/menu/series23/2303.pdf

Dian, L., Dwi Arini, M., Musonah, N., & Meidya Pratiwi, A. (2024). Comparisons between the Role of Working Mothers and Housewives in the Development of Children Aged 3-5 th Years. Jurnal MID-Z (Midwivery Zigot) Jurnal Ilmiah Kebidanan, 7(2), 152–158. https://doi.org/10.56013/jurnalmidz.v7i2.3318

Fitria, A., & IU, H. (2022). Analisis Faktor yang Memengaruhi Perkembangan Anak. Jurnal MID-Z (Midwivery Zigot) Jurnal Ilmiah Kebidanan, 5(1), 80–88. https://doi.org/10.56013/jurnalmidz.v5i1.1297

Fitria, R. (2024). Karakteristik Ibu Dengan Perkembangan Anak Usia 48-72 Bulan. Jurnal Bidan Pintar, 5(1), 466–471. https://doi.org/10.30737/jubitar.v6i1.5568

Fitriani. (2023). Pengaruh Permainan Playdough terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Prasekolah. Jurnal TSCS1Kep, 8(2). Retrieved from https://ejournal.annurpurwodadi.ac.id/index.php/TSCS1Kep/article/view/461

Gede, D., Wisana, K., & Stephiana, O. (2019). The Mother’s Role in Child Development: The Effect of Maternal Employment on Cognitive Development. Pertanika J. Soc. Sci. & Hum, 27(4), 2571–2583.

Grantham-McGregor, S., Adya, A., Attanasio, O., Augsburg, B., Behrman, J., Caeyers, B., … Vats, K. (2020). Group Sessions or Home Visits for Early Childhood Development in India: A Cluster RCT. Pediatrics, 146(6). https://doi.org/10.1542/peds.2020-002725

Humairah, E., Puspa Dewi, T., Yusuf, S., Asri Utami, N., Aceh, B., Ilmu Kesehatan anak, B., … Obstetri dan Ginekologi, B. (2024). Hubungan Pola Asuh Ibu Terhadap Perkembangan Anak Usia 36-60 Bulan di Wilayah Kerja Puskesmas Ulee Kareng Kota Banda Aceh. J. Ked. N. Med |, 7(1).

Indriana, N. P. R. K. (2022). Hubungan Umur, Pekerjaan, Pendidikan dan Pendapatan terhadap Perilaku Orang Tua dalam Pemantauan Tumbuh Kembang Bayi Usia 0-1 Tahun pada Masa Pandemi Covid-19. Malahayati Nursing Journal, 4(8), 2097–2107. https://doi.org/10.33024/mnj.v4i8.7166

Karaoğlan, D., Sağir, S., & Saraçoğlu, D. Ş. (2023). The Impact Of Maternal Education On Early Childhood Development: The Case Of Turkey.

Keeley, B., Little, C., & Zuehlke, E. (2019). The State of the World’s Children 2019: Children, Food and Nutrition--Growing Well in a Changing World. UNICEF.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2018). Laporan Nasional RISKESDAS 2018. Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan. Retrieved from http://labdata.litbang.kemkes.go.id/riset-badan-litbangkes/menu-riskesdas/menu-riskesdas-2018

Kopp, M., Lindauer, M., & Garthus-Niegel, S. (2024). Association between maternal employment and the child´s mental health: a systematic review with meta-analysis. European Child & Adolescent Psychiatry, 33(9), 3025–3042. https://doi.org/10.1007/s00787-023-02164-1

Krauss, S., Orth, U., & Robins, R. W. (2020). Family environment and self-esteem development: A longitudinal study from age 10 to 16. Journal of Personality and Social Psychology, 119(2), 457–478. https://doi.org/10.1037/pspp0000263

Le, K., & Nguyen, M. (2024). Maternal education and child mortality: Evidence from developing countries. International Journal of Educational Development, 110, 103135. https://doi.org/10.1016/j.ijedudev.2024.103135

Luh, N., Ayu, D., Dewi, S., Yulaika, A., Tinggi, S., & Kepanjen, I. K. (2019). Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Prasekolah Di Tk Ra Diponegoro Desa Ngajum Kabupaten Malang.

Maila D.H. Rahiem. (2023). Upaya Orang Tua dalam Mengembangkan Perilaku Prososial Anak Usia Dini. Aulad : Journal on Early Childhood, 6(1), 20–29. Retrieved from https://aulad.org/index.php/aulad/article/view/440/pdf

Misniarti, & Sri Haryani. (2022). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Ibu Dalam Melakukan Stimulasi Tumbuh Kembang Pada Anak Toddler Di Wilayah Kerja Puskesmas Kabupaten Rejang Lebong Factors Affecting Mothers In Stimulating Growth In Toddler Children In The Region Rejang Lebong District Health Work (Vol. 10).

Mustikaati, W., Habwah, A., Rohmatul Aulia, F., & Dilla Putri, K. (2025). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Anak Usia 0-2 Tahun. Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.15488192

Mutia Ulfa, & Na’imah. (2020). Peran Keluarga dalam Konsep Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini. Aulad : Journal on Early Childhood, 3(1), 20–28. https://doi.org/10.31004/aulad.v3i1.46

Nair, S. M., Wider, W., Bo, D., Singh, G. K. S., & Siddique, M. (2024). The Impact of Parental Involvement in Preschool on Children’s Academic Performance. Journal of Ecohumanism, 3(7), 3796–3808. https://doi.org/10.62754/joe.v3i7.4500

Niken, H. S., Setyowati, A. S., & Setiyatna, H. (2023). Analisis Prosedur Pengolahan Hasil Penilaian Pendidikan Anak Usia Dini. JIEEC (Journal of Islamic Education for Early Childhood), 5(1), 25. https://doi.org/10.30587/jieec.v5i1.4744

Rahayu, M., Pratiwi, A. M., Subarto, C. B., Ayuningrum, L. D., Lestari, P., & Nurhayati, E. (2024). Pengetahuan Ibu tentang Stimulasi Berhubungan dengan Perkembangan Balita Usia 3-5 Tahun. Jurnal Dunia Kesmas, 13(2), 144–151. https://doi.org/10.33024/jdk.v13i2.15775

Rezaeizadeh, G., Mansournia, M. A., Keshtkar, A., Farahani, Z., Zarepour, F., Sharafkhah, M., … Poustchi, H. (2024). Maternal education and its influence on child growth and nutritional status during the first two years of life: a systematic review and meta-analysis. EClinicalMedicine, 71, 102574. https://doi.org/10.1016/j.eclinm.2024.102574

Rika Wahyuni. (2017). Strategi Memperkokoh Jantung Pendidikan Islam. Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam, 5(1). https://doi.org/10.21274/taalum.2017.5.1.161-180

Samutri, E., Rahmawati, I., Yugistyowati, A., & Paratmanitya, Y. (2023). JNKI (Jurnal Ners dan Kebidanan Indonesia) (Indonesian Journal of Nursing and Midwifery) Maternal role and psychosocial development of children aged 36-59 months. Retrieved from http:ejournal.almaata.ac.id/index.php/JNKI

Smith, T. A., Kievit, R. A., & Astle, D. E. (2023). Maternal mental health mediates links between socioeconomic status and child development. Current Psychology, 42(25), 21967–21978. https://doi.org/10.1007/s12144-022-03181-0

UNICEF Indonesia. (2020). Situasi Anak di Indonesia 2020. UNICEF Indonesia. Retrieved from https://www.unicef.org/indonesia/sites/unicef.org.indonesia/files/2020-07/Situasi-Anak-di-Indonesia-2020.pdf

Waring, M. E., Blackman Carr, L. T., & Heersping, G. E. (2023). Social Media Use Among Parents and Women of Childbearing Age in the US. Preventing Chronic Disease, 20, 220194. https://doi.org/10.5888/pcd20.220194

Yasin, Z., Nawawi, A., Devy, S. R., & Nadhiroh, S. R. (2025a). The relationship between mothers with careers in higher education and child development in Indonesia. Saudi Medical Journal, 46(1), 86–93. https://doi.org/10.15537/smj.2025.46.1.20240838

Yasin, Z., Nawawi, A., Devy, S. R., & Nadhiroh, S. R. (2025b). The relationship between mothers with careers in higher education and child development in Indonesia. Saudi Medical Journal, 46(1), 86–93. https://doi.org/10.15537/smj.2025.46.1.20240838

Yasmin, A. G., Zada, A. R., Fadila, N., Rohmah, S., & Ahmad, A. (2023). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Tumbuh Kembang Kognitif dan Emosional Anak. Sustainable Jurnal Kajian Mutu Pendidikan, 6(2), 308–318. https://doi.org/10.32923/kjmp.v6i2.3855

Downloads

Published

24-11-2025

How to Cite

Ayuningrum , L. D., Pratiwi, A. M., Kurniawati, E. Y., & Indah, A. (2025). Analisis Faktor Maternal yang Mempengaruhi Perkembangan Anak. Aulad: Journal on Early Childhood, 8(3), 1342–1349. https://doi.org/10.31004/aulad.v8i3.1176

Issue

Section

Research Articles