Aulad: Journal on Early Childhood

Focus and Scope Journal

Aaulad Journal on Early Childhoodi is an peer-reviewed journal dedicated to interchange for the results of high quality research and community service in all aspect of early childhood.

Focus and Scope of Aulad is research, study and analysis related to early childhood include; development of moral and religious values, physical motor development, emotional social development, cognitive development, language development, artistic and creative development, parenting, parenting, management institution of early childhood, early child development assessment, child development psychology, child empowerment, learning strategy, Educational tool play, instructional media, innovation in early childhood education and various fields related to Early Childhood.

About Journal

Journal title	Aulad: Journal on Early Childhood
Subject	Early Childhood
Language	English (preferred), Indonesia
ISSN	2655-433X (online) 2655-4798 (Printed)
Frequency	3 issues per year
DOI	Prefix 10.31004/aulad by Crossref
Acreditation	SINTA 3 SK B/1796/E5.2/KI.02.00/2020 30th December 2020
Editor-in-chief	Mohammad Fauziddin
Publisher	Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia (PPJPAUD)
Citation Analysis	Google Scholar, Dimensions
OAI	https://aulad.org/index.php/aulad/oai

Aulad Journal on Early Childhood have been Indexing on

Vol 4, No 3 (2021): Special Issue: Education (General)

Research Articles

Penanaman Hak dan Kewajiban untuk Generasi Bangsa melalui Metode Pembelajaran Role Playing di Sekolah Dasar

Annisa Anastasia Salsabila, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Ervina Anatasya, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Karina Cahyani, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Dinie Anggraeni Dewi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Efektivitas Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar Secara Daring

Renata Nur Annisa, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Amelia Putri Wulandari, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Linda Cibya Rahmawati, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Dinie Anggraeni Dewi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Solihin Ichas Hamid, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Efektifitas Model Pembelajaran Interaktif pada Mata Pelajaran PKn di Kelas Rendah

Syva Lestiyani Dewi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Dinie Anggraeni Dewi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Yayang Furi Furnamasari, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Asesmen Kreativitas Mahasiswa di Masa Pandemi melalui Pembelajaran Plat Form E-Learning

Ambiyar Ambiyar, Universitas Negeri Padang, Indonesia,

Ishak Aziz, Universitas Negeri Padang, Indonesia,

Hafizah Hafizah, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Ahlussunnah Bukittinggi, Indonesia

Optimalisasi Asesmen Anak Usia Dini di Lembaga Paud pada Masa Belajar dari Rumah

Ambiyar Ambiyar, Universitas Negeri Padang, Indonesia,

Ishak Aziz, Universitas Negeri Padang, Indonesia,

Vevi Sunarti, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Pembelajaran Hidup Rukun di Kelas Dua Sekolah Dasar Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS

Nurva Miliano Egwu, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Sekar Ayu Cahyani, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Dinie Anggraeni Dewi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Yayang Furi Furnamasari, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Analisis Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Video Animasi di Kelas 6 Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 02 Bogor

Annisa Annisa, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Putri Rizqi Aura Tanzil Sudirman, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Roja Khalda Berlian As, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Solihin Ichas Hamid, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Dinie Anggraeni Dewi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Layanan Pengelolaan Administrasi Peserta Didik di Sekolah Dasar di Masa Pandemi

Chairunissa Chairunissa, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Khaliza Abdatisyah, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Rifdah Naqiyyah, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Prihantini Prihantini, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

EfektivitasS Implementasi Blended Learning di Sekolah Dasar

Amelia Putri Wulandari, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Annisa Anastasia Salsabila, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Renata Nur Annisa, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Husen Windayana, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Pengimplementasian Model Discovery Learning pada Pembelajaran PKn di SD

Dewi Kartini, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Annisa Sabilla, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Dwi Wulandari, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Dinie Anggraeni Dewi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Yayang Furi Furmasari, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Pengelolaan Perpustakaan dalam Mengembangkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar

Rachmi Nursifa Yahya, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Putri Salma N, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Aulia Nur Jannah, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Prihantini Prihantini, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Revitalisasi Tata Usaha dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Sekolah

Evi Maylitha, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Shofi Nurul Hikmah, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Syakira Hanifa, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Husen Windayana, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Revitalisasi Manajemen Pembelajaran Daring dalam Rangka Pengembangan Kecerdasan Majemuk Peserta Didik

Jenisa Tasya Kamila, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Vesha Nuriefer Haliza, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Salsa Berliana Putri, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Husen Windayana, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Revitalisasi Manajemen Peserta Didik dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Indonesia

Putri Sofiatul Maola, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Univesitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Indira Syifa Karai Handak, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Univesitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Isfi Auli Septiani, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Univesitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Prihantini Prihantini, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Univesitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Peran Organisasi Kemahasiswaan dalam Membangun Karakter: Urgensi Organisasi Kemahasiswaan pada Generasi Digital

Amalia Dwi Pertiwi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Ratih Novi Septian, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Riswati Ashifa, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Prihantini Prihantini, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Implementasi Nilai-Nilai Pancasila pada Siswa Sekolah Dasar dalam Kehidupan Sehari-hari

Ai Nurul Nurohmah, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Dinda Rahma, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Nurul Izzati, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Dinie Anggraeni Dewi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Yayang Furi Furnamasari, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Manajemen Pendidikan dalam Meningkatkan Efektivitas Kegiatan Belajar Mengajar di Masa Pandemi Covid-19

Azna Dewi Wulandari, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia,

Eka Fauziah Pratiwi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Salwa Siti Saaadah, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Prihantini Prihantini, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Pengembangan Sikap Cinta Tanah Air untuk Anak Sekolah Dasar dalam Memajukan Kualitas Bangsa

Khaliza Abdatisyah, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Chairunissa Chairunissa, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Rifdah Naqiyyah, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Dinie Dewi Anggraeni, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Yayang Furi Furnamaisa, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Implementasi Nilai Karakter Toleransi dalam Pembelajaran PKn di SDN Baranangsiang

Dinar Yuliani, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Putri Nur Isnaini, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Syifaun Nafisah, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Dinie Anggraeni Dewi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Yayang Furnamasari, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Penerapan Teknologi Informasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar

Mei Nur Rusmiati, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Salsabila Deti, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Salshabila Febrianti Sukmana, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Dinie Anggraeni Dewi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Yayang Furi Furnamasari, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Articles of Community Service

Pentingnya Peran Orang Tua dalam Membentuk Karakter Anak sebagai Generasi Penerus Bangsa

Solihin Ichas Hamid, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Dinie Anggraeni Dewi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Alifia Mutsla Fakhrudin, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Evi Setianingsih, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

Fani Widia Putri, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Announcements

Publish Special Issue: Education (General)

Mulai tanggal 10 November 2021, Aulad Journal on Early Childhood menerbitkan edisi khusus dengan teman Pendidikan secara umum

Edisi khusus dapat ditemukan pada URL

https://aulad.org/index.php/aulad/issue/view/11

Posted: 2021-11-11

More...

More Announcements...

Aulad: Journal on Early Childhood

Focus and Scope Journal

About Journal

Aulad Journal on Early Childhood have been Indexing on

Vol 4, No 3 (2021): Special Issue: Education (General)

Research Articles

Articles of Community Service

Announcements

Publish Special Issue: Education (General)

Policies

Submissions

Other

Share

Username
Password
Remember me