Pengaplikasian Budaya Lokal Gresik dalam Kegiatan Pembelajaran PAUD

Authors

  • Zaenubah Arifah Khofsah Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia
  • Fitri Ayu Fatmawati Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia
  • Ayunda Sayyidatul Ifadah Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/aulad.v6i3.561

Abstract

Urgensi pengenalan budaya lokal dalam pendidikan anak usia dini di Kabupaten Gresik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi sejauh mana lembaga PAUD memperkenalkan budaya lokal. Melalui pendekatan survey kuantitatif dengan metode simple random sampling, 34 lembaga PAUD dilibatkan dalam penelitian ini. Data yang dikumpulkan dan analisis untuk mengukur sejauh mana budaya lokal diintegrasikan dalam kurikulum. Temuan menunjukkan bahwa 32 lembaga dari total 34 lembaga telah mengaplikasikan budaya lokal dengan elemen utama berupa makanan khas, tarian, dan tradisi Gresik. Implikasinya, integrasi budaya lokal yang lebih mendalam pada kurikulum PAUD dapat meningkatkan pemahaman dan apresiasi anak terhadap warisan budaya serta identitas lokal mereka. ini mendukung terciptanya lingkungan pendidikan yang lebih inklusif dan menghargai keberagaman budaya di masa depan.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Additional Files

Published

29-12-2023

Check Article Index

How to Cite

Khofsah, Z. A., Fatmawati, F. A., & Ifadah, A. S. (2023). Pengaplikasian Budaya Lokal Gresik dalam Kegiatan Pembelajaran PAUD . Aulad: Journal on Early Childhood, 6(3), 462–469. https://doi.org/10.31004/aulad.v6i3.561

Issue

Vol. 6 No. 3 (2023): September-December 2023

Section

Research Articles

License

Copyright (c) 2023 Zaenubah Arifah Khofsah, Fitri Ayu Fatmawati, Ayunda Sayyidatul Ifadah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under  a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License  that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.  
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).