Hubungan Regulasi Diri dengan Kemandirian Anak Usia Dini

Nur Qistia,  Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Riau, Indonesia,
Ria Novianti,  Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Riau, Indonesia,
Rita Kurnia,  Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Riau, Indonesia

Hubungan Konsep Diri dengan Perilaku Moral Anak Usia Dini

Nurheliza Yunika,  Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Riau, Indonesia,
Ria Novianti,  Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Riau, Indonesia,
Zulkifli Zilkifli,  Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Riau, Indonesia

Raising Tolerant Attitude to Children

Daviq Chairilsyah,  Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Riau, Indonesia

Hubungan Regulasi Emosi dengan Perilaku Prososial Anak Usia Dini

Rizky Drupadi,  Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Lampung, Indonesia

Edutainment Karaoke dalam Pengembangan Kecerdasan pada Anak Usia Dini

Novi Fatkhiyatul,  Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia

Pemahaman Guru TK tentang Metode Sosiodrama terhadap Kompetensi Sosial

Ari Sofia,  Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Lampung, Indonesia,
Ulwan Syafrudin,  Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Lampung, Indonesia