Citation Impact

Citations to articles in Aulad: Journal on Early Childhood, according to Dimensions.

Data: Dimensions Updated 6 November 2026 624 of 629 articles checked

Total citations
1,689
1,070 of them in the last 2 years
Mean per article
2.7
Highest (one article)
35
384 of 624 articles cited
Share of checked articles with at least one citation

Citation indices

Metric All 2024–2026last 3 years
Citations1,689661
Articles624368
Cited articles384 (62%)191 (52%)
h-index1510
i10-index4411

The 2024–2026 column counts articles published in the last 3 years, the window used by the ARJUNA “Dampak Ilmiah” (scientific impact) criterion.

Citations received by articles, grouped by the year each article was published.

LAST 3 YEARS01002003004002018 · 55 citations · 9 articles5520182019 · 155 citations · 19 articles15520192020 · 119 citations · 17 articles11920202021 · 223 citations · 54 articles22320212022 · 285 citations · 93 articles28520222023 · 191 citations · 69 articles19120232024 · 345 citations · 104 articles34520242025 · 302 citations · 156 articles30220252026 · 14 citations · 108 articles14202601002003004002018 · 55 citations · 9 articles20182019 · 155 citations · 19 articles2020 · 119 citations · 17 articles20202021 · 223 citations · 54 articles2022 · 285 citations · 93 articles20222023 · 191 citations · 69 articles2024 · 345 citations · 104 articles34520242025 · 302 citations · 156 articles3022026 · 14 citations · 108 articles142026
  • Darker bars = more recent publication years (2018 → 2026)
  • Shaded: last 3 years (2024–2026), 368 articles, 661 citations
View as table
YearArticlesCitations
202610814
2025156302
2024104345
202369191
202293285
202154223
202017119
201919155
2018955

Most influential articles

  1. #1
    35 citations
    Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini melalui Penggunaan Media Game Edukasi Digital Berbasis ICT
    Rifka Toyba Humaida, Suyadi Suyadi
    2021
  2. #2
    27 citations
    Pendidikan Inklusi Sebagai Solusi dalam Pelayanan Pendidikan Untuk Anak Berkebutuhan Khusus
    Wilma Rahmah Hidayati, Jhoni Warmansyah
    2021
  3. #3
    27 citations
    Metode Menghafal Alquran Pada Anak Usia Dini di Tahfidz Center Darul Hufadz kota Padang
    Awwaliya Mursyida Lubis, Syahrul Ismet
    2019

Most cited articles

Only articles with at least one citation are listed. FCR = Field Citation Ratio; 1.0 is the field average.

# Article Year Citations 2 yr FCR
1 Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini melalui Penggunaan Media Game Edukasi Digital Berbasis ICT
Rifka Toyba Humaida, Suyadi Suyadi
doi:10.31004/aulad.v4i2.98 · Details on Dimensions
 2021 35 14 –
2 Pendidikan Inklusi Sebagai Solusi dalam Pelayanan Pendidikan Untuk Anak Berkebutuhan Khusus
Wilma Rahmah Hidayati, Jhoni Warmansyah
doi:10.31004/aulad.v4i3.147 · Details on Dimensions
 2021 27 6 –
3 Metode Menghafal Alquran Pada Anak Usia Dini di Tahfidz Center Darul Hufadz kota Padang
Awwaliya Mursyida Lubis, Syahrul Ismet
doi:10.31004/aulad.v2i2.30 · Details on Dimensions
 2019 27 2 –
4 Peran Keluarga dalam Konsep Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini
Mutia Ulfa, Na’imah Na’imah
doi:10.31004/aulad.v3i1.45 · Details on Dimensions
 2020 26 6 –
5 Pengaruh Role Playing terhadap Pengenalan Literasi Numerasi di Taman Kanak-kanak Twin Course Pasaman Barat
Elvi Yulianti, Indra Jaya, Delfi Eliza
doi:10.31004/aulad.v2i2.33 · Details on Dimensions
 2019 23 6 –
6 Analisis Penggunaan Teknologi pada Proses Pembelajaran di PAUD
Dian Wahyu Putri Bintang, Adharina Dian Pertiwi, Azainil Azainil
doi:10.31004/aulad.v7i3.810 · Details on Dimensions
 2024 21 21 –
7 Enhancing Critical Thinking and Curiosity in Early Childhood Through Inquiry-Based Science Learning
Rini Agustini, R. Sri Martini Meilanie, Sri Indah Pujiastuti
doi:10.31004/aulad.v7i3.780 · Details on Dimensions
 2024 21 20 17.7
8 Pengaruh Pembelajaran Berbasis Permainan pada Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini
Syva Lestiyani Dewi
doi:10.31004/aulad.v5i2.346 · Details on Dimensions
 2022 20 12 –
9 Pembelajaran yang Menumbuhkembangkan Karakter Religius pada Anak Usia Dini
Samsul Susilawati
doi:10.31004/aulad.v3i1.46 · Details on Dimensions
 2020 20 9 –
10 Motivasi, Disiplin, Lingkungan Sekolah: Kunci Prestasi Belajar
Burniati Azmi, Rhini Fatmasari, Henny Jacobs
doi:10.31004/aulad.v7i2.654 · Details on Dimensions
 2024 17 15 –
11 Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPS
Anggita Wahyu Widiya, Elvira Hoesein Radia
doi:10.31004/aulad.v6i2.477 · Details on Dimensions
 2023 17 14 –
12 Implementation of the Minangkabau Culture Curriculum at Kindergarten
Jhoni Warmansyah, Restu Yuningsih, Meliana Sari et al.
doi:10.31004/aulad.v5i2.376 · Details on Dimensions
 2022 17 3 11.6
13 Penggunaan Metode Bermain Peran (Role Playing) untuk Mengembangkan Keterampilan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun
Rizkiyatul Musthofiyyah, Mustakimah Mustakimah, Sofa Muthohar
doi:10.31004/aulad.v8i1.902 · Details on Dimensions
 2025 16 16 –
14 Pengaruh Penggunaan Media Diorama terhadap Perkembangan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini
Arkas Hasanah, Elise Muryanti
doi:10.31004/aulad.v2i2.29 · Details on Dimensions
 2019 16 2 –
15 Media Pop-Up Book Untuk Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan Pada Anak Usia Dini
Khusniyati Masykuroh, Tri Wahyuni
doi:10.31004/aulad.v6i2.483 · Details on Dimensions
 2023 15 11 –
16 Analisis Teori Hierarki of Needs Abraham Maslow Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini
Azmia Aulia Rahmi, Rina Hizriyani, Cucu Sopiah
doi:10.31004/aulad.v5i3.385 · Details on Dimensions
 2022 14 10 –
17 Hubungan.Pengetahuan.Ibu, Pola Makan dan Penyakit.Infeksi Anak dengan Status.Gizi Anak Prasekolah
Nur Afrinis, Indrawati Indrawati, Raudah Raudah
doi:10.31004/aulad.v4i3.99 · Details on Dimensions
 2021 14 6 –
18 Pelaksanaan Pengembangan Karakter Peduli Lingkungan Bagi Anak dalam Konteks Alam Takambang Jadi Guru
Mutia Indra Nengsi, Delfi Eliza
doi:10.31004/aulad.v2i2.32 · Details on Dimensions
 2019 14 3 –
19 Persepsi Guru PAUD terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Pendidikan Anak Usia Dini
Cucu Nuraeni, Pepi Nuroniah, Deri Hendriawan
doi:10.31004/aulad.v8i1.982 · Details on Dimensions
 2025 13 13 –
20 Kemampuan Guru dalam Menyusun Modul Ajar pada Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar
Helmi Rismawanda, Dea Mustika
doi:10.31004/aulad.v7i1.575 · Details on Dimensions
 2024 13 11 –
21 Peran Guru dalam Meningkatkan Berpikir Kritis Anak Usia Dini
Tesya Cahyani Kusuma, Endry Boeriswati, Asep Supena
doi:10.31004/aulad.v6i3.563 · Details on Dimensions
 2023 13 12 –
22 Penerapan Pendekatan Matematika Realistik terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Pengukuran pada Anak Usia 5-6 Tahun
Amalina Amalina, Fitri Yanti, Jhoni Warmansyah
doi:10.31004/aulad.v5i2.378 · Details on Dimensions
 2022 13 2 –
23 Implementasi Media Loose Parts untuk Mengembangkan Aspek Motorik Halus Anak Usia Dini
Asih Setianingsih, Iys Nur Handayani
doi:10.31004/aulad.v5i1.301 · Details on Dimensions
 2022 13 6 –
24 Peran Organisasi Kemahasiswaan dalam Membangun Karakter: Urgensi Organisasi Kemahasiswaan pada Generasi Digital
Amalia Dwi Pertiwi, Ratih Novi Septian, Riswati Ashifa et al.
doi:10.31004/aulad.v4i3.202 · Details on Dimensions
 2021 13 7 –
25 Pengembangan Aplikasi Mengenal Hewan Ternak untuk Stimulasi Kemampuan Pemecahan Masalah pada Anak Usia 5-6 Tahun
Felisia Gusti Pangestu, Deri Hendriawan, Roby Naufal Arzaqi
doi:10.31004/aulad.v7i2.688 · Details on Dimensions
 2024 12 10 –

Showing 25 of 384

Citation data: Dimensions. Counts may differ from Google Scholar, Scopus or Crossref because their coverage differs.

Some articles have not been checked yet; numbers will grow after the next update.

This data has been sourced via the Dimensions Metrics API, use of which is subject to the terms at https://dimensions.ai/policies/terms/metrics/. Any use by an unregistered organization is not authorized. Please contact info@dimensions.ai for further information.