Vol. 5 No. 2 (2022): August 2022

Issue Coverage (40 Authors) Total 2 Author's Countries

Indonesia (39)
Malaysia (1)

DOI: https://doi.org/10.31004/aulad.v5i2

Published: 05-06-2022

Research Articles

Persepsi Guru PAUD Terhadap Pentingnya Pendidikan Agama Islam untuk Memperkuat Nilai-Nilai Karakter

Hendra Harmi, Institut Agama Islam Negeri Curup, Rejang Lebong, Indonesia

199-204
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.349

Abstract View : 721

PDF downloads: 372
Pengaruh Mengasuh dan Mengasihi Dari Rumah Pada Ibu-ibu Muda Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun

Shofia Maghfiroh, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Dadan Suryana, Universitas Negeri Padang, Indonesia

205-212
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.317

Abstract View : 464

PDF downloads: 236
Analisis Kompetensi Digital Guru Pendidikan Anak Usia Dini dalam Jabatan (In-Service Teacher)

Sitti Habiba Mas'ud, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Mohammad Syarif Sumantri, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Nurbiana Dhieni, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

213-220
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.328

Abstract View : 491

PDF downloads: 366
Pengaruh Penggunaan Media Balok terhadap Pengenalan Konsep Matematika Berbasis Seriasi pada Anak Usia 5-6 Tahun

Eka Penti Ernitasari, Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Rakimahwati Rakimahwati, Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Padang, Indonesia

221-227
- XML
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.363

Abstract View : 999

PDF downloads: 636
Implementation of the Minangkabau Culture Curriculum at Kindergarten

Jhoni Warmansyah, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
Restu Yuningsih, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
Meliana Sari, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
Nisa Urrahmah, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
Mulya Rahman Data, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
T Idris, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia

228-234
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.376

Abstract View : 1022

PDF downloads: 647
The Relationship Between Home Literacy Environment and Parent Involvement Towards Early Childhood Language Skills in PWP Dama Kumara

Kadek Hengki Primayana, Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia
Putu Yulia Angga Dewi, Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia

235-241
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.377

Abstract View : 665

PDF downloads: 426
Pengembangan Aplikasi Giat Bergerak sebagai Desain Pembelajaran Abad 21 bagi Anak Usia 4-6 Tahun

Rika Ar Nurazka, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Novi Sofia Fitriasari, Sistem Informasi Kelautan, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Rr. Deni Widjayatri, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

242-252
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.356

Abstract View : 1999

PDF downloads: 1437
Persepsi Pendidik PAUD Terhadap Aplikasi EduGame MARU sebagai Alternatif Media Pembelajaran Jarak Jauh

Desi Safitri, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Lizza Suzanti, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Rr. Deni Widjayatri, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

253-262
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.369

Abstract View : 700

PDF downloads: 427
An Overview of Health Issue Tracking among Parents of School-Aged Children

Lies Permana, Promosi Kesehatan, Universitas Mulawarman, Indonesia
Riza Hayati Ifroh, Promosi Kesehatan, Universitas Mulawarman, Indonesia

263-272
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.367

Abstract View : 461

PDF downloads: 210
Edupreneurship Berbasis 3R (Reduce, Reuse, dan Recycle) Sebagai Upaya Mensejahterakan Ekonomi Pendidik PAUD

Khusnul Fitria, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia
Dian Kristiana, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia
Rendy Setyowahyudi, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia

273-279
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.380

Abstract View : 428

PDF downloads: 892
Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Melalui Aplikasi “Giat Bergerak” untuk Anak Usia 4-6 Tahun di Masa Pandemi Covid-19

Firda Rahmadini, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Lizza Suzanti, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Rr. Deni Widjayatri, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

280-288
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.368

Abstract View : 480

PDF downloads: 345
Viruses and STEAM: How to Introduce Preventing Disease Transmission in Children through STEAM-Based Learning Methods?

Syarfina Syarfina, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Institut Agama Islam Negeri Langsa, Langsa,, Indonesia
Aina Yasmin, Pendidikan Anak Usia Dini, Albukhary International University, Kepala Batas, Pulau Pinang, Malaysia
Mohammad Fauziddin, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Indonesia

289-296
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.372

Abstract View : 583

PDF downloads: 327
Pembinaan Karakter Peduli Lingkungan Pada Anak Usia 5-6 Tahun melalui PHP2D Di Desa Cimoyan Kecamatan Taktakan Kota Serang

Sari Gusmawanti, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Yulianti Fitriani, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Fatihaturosyidah ., Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

297-305
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.381

Abstract View : 525

PDF downloads: 535
Penerapan Pendekatan Matematika Realistik terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Pengukuran pada Anak Usia 5-6 Tahun

Amalina Amalina, Matematika, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang, Indonesia
Fitri Yanti, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
Jhoni Warmansyah, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia

306-312
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.378

Abstract View : 1844

PDF downloads: 1593
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Permainan pada Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini

Syva Lestiyani Dewi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

313-319
- PDF
DOI : 10.31004/aulad.v5i2.346

Abstract View : 3691

PDF downloads: 4670

Vol. 5 No. 2 (2022): August 2022

Research Articles

Persepsi Guru PAUD Terhadap Pentingnya Pendidikan Agama Islam untuk Memperkuat Nilai-Nilai Karakter

Pengaruh Mengasuh dan Mengasihi Dari Rumah Pada Ibu-ibu Muda Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun

Analisis Kompetensi Digital Guru Pendidikan Anak Usia Dini dalam Jabatan (In-Service Teacher)

Pengaruh Penggunaan Media Balok terhadap Pengenalan Konsep Matematika Berbasis Seriasi pada Anak Usia 5-6 Tahun

Implementation of the Minangkabau Culture Curriculum at Kindergarten

The Relationship Between Home Literacy Environment and Parent Involvement Towards Early Childhood Language Skills in PWP Dama Kumara

Pengembangan Aplikasi Giat Bergerak sebagai Desain Pembelajaran Abad 21 bagi Anak Usia 4-6 Tahun

Persepsi Pendidik PAUD Terhadap Aplikasi EduGame MARU sebagai Alternatif Media Pembelajaran Jarak Jauh

An Overview of Health Issue Tracking among Parents of School-Aged Children

Edupreneurship Berbasis 3R (Reduce, Reuse, dan Recycle) Sebagai Upaya Mensejahterakan Ekonomi Pendidik PAUD

Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Melalui Aplikasi “Giat Bergerak” untuk Anak Usia 4-6 Tahun di Masa Pandemi Covid-19

Viruses and STEAM: How to Introduce Preventing Disease Transmission in Children through STEAM-Based Learning Methods?

Pembinaan Karakter Peduli Lingkungan Pada Anak Usia 5-6 Tahun melalui PHP2D Di Desa Cimoyan Kecamatan Taktakan Kota Serang

Penerapan Pendekatan Matematika Realistik terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Pengukuran pada Anak Usia 5-6 Tahun

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Permainan pada Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini

Make a Submission

menu2

visitors

template

Keywords