Penggunaan Kartu Huruf Sebagai Media Pembelajaran Membaca Anak Disleksia

Uyu Muawwanah(1Mail), Asep Supena(2),

(1)Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Banten, Indonesia,
(2)Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Mail Corresponding Author
Article Metric
DOI : 10.31004/aulad.v4i2.120
Full Text:    Language: id | Submitted: 2021-06-14 | Published: 2021-07-03

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media pembelajaran kartu huruf sebagai media yang digunakan pada anak disleksia yang mengalami kesulitan belajar membaca dan menulis. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, dimana data yang dihasilkan dituangkan dalam suatu deskripsi yang menggambarkan hasil keseluruhan dari penelitian ini. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu Sekolah Dasar Peradaban di Kota Cilegon dengan subjek 1 siswa,. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa media pembelajaran kartu huruf dapat digunakan untuk siswa penderita disleksia yang identic dengan kesulitan belajar membaca dan menulis

Keywords


Kartu Huruf; Media Pembelajaran; Diseleksia

References


Abdurrahman, Mulyono. 2009. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.Jakarta: PT.Rineka Cipta.

Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. Sukabumi: CV Jejak (Jejak Publisher).

Bisri, N. L. (2019). Media Belajar Kartu Huruf Untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Nur Lailyanna Bisri IAI Al-Khoziny Buduran Sidoarjo Nur Lailyanna Bisri Pendahuluan Konteks Penelitian Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam pendidikan dan pengajaran akhir-ak. II(September), 162-174.

García Reyes, L. E. (2013). Improved Docking of Polypeptides with Glide. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689-1699. https://doi.org/10.1021/ci400128m

Irdamurni, I., Kasiyati, K., Zulmiyetri, Z., & Taufan, J. (2018). Meningkatkan Kemampuan Guru pada Pembelajaran Membaca Anak Disleksia. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, 2(2), 29. https://doi.org/10.24036/jpkk.v2i2.516

Johnson, M. (2004). Dyslexia-Friendly Schools-Policy and Practice. In G. Reid and A. Fawcett (Eds.), Dyslexia in Context: Research, Policy and Practice. London: Whurr.

Khorida FIlasofa, L. M., & Miswati. (2021). Perkembangan kognitif Anak Usia Dini Penyandang Disleksia: Studi Kasus Pada Lembaga Pendidikan di Indonesia. Jurnal of Early Childhood and Character Education, 1.

https://doi.org/10.21580/joecce.v1i1.6615

Komalasari, M. D. (2017). Efektifitas Metode Multisensori Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Peserta Didik Disleksia Di Sekolah Dasar. https://core.ac.uk/download/pdf/53061258.pdf

NINDS. (2011). NINDS Dyslexia Information. National Institute of Neurogical Disorders and Stroke . Retrieved from http://www.ninds.nih.gov/disorders/dyslexia/dyslexia,htm

Nofitasari, A., & Ernawati, N. (2014). Teori dan metode pengajaran pada anak Dyslexia. Proseding Seminar Nasional PGSD UPY Dengan Tema Strategi Mengatasi Kesulitan Belajar Ketika Murid Anda Seorang Disleksia., 172-181.

Nur et al, 2021 Jurnal Mahasiswa FIAI-UII, at-Thullab, Vol.2, Nomor 2 , Februari-September, 2021 ISSN: 2685-8924. e-ISSN:2685-868

Pangastuti, R., Farida, S., Uin, H., Ampel, S., & Email, S. (2017). Pengenalan Abjad pada Anak Usia Dini Melalui Media Kartu Huruf. 1(1), 51-66. https://doi.org/10.35896/ijecie.v1i1.4

Rowan, L. (2010). Learning with Dyslexia in Secondary School in New Zealand: What Can We Learn Fromstudents' Past Experiences? Australian Journal of Learning Difficulties,15(1),71-79. https://doi.org/10.1080/19404150903524556

Sinta sari, N. (2013). Analisis Penggunaan Media Kartu Huruf Dalam Pembelajaran Pengenalan Huruf Abjad TK Pertiwi II Pontianak.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian : Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Dipetik Desember 5, 2019 Suryandari, S. (2020). Jurnal inovasi pendidikan dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 4(1), 23-29

https://doi.org/10.36928/jipd.v4i1.313

Zikrillah, Duryati, & Molina, Y. (2016). Gambaran Peningkatan Pengenalan Kata Pada Anak Disleksia Melalui Pemberian Metode Silabtik. Rap Unp, 7(1), 99-108.


Article Metrics

 Abstract Views : 37 times
 PDF Download : 10 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2021 uyu muawwanah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.