Vol. 9 No. 1 (2026): January-April 2026 in Progress

Research Articles

• Pentas Seni sebagai Ajang Kepercayaan Diri Anak Usia Dini

  Rizkyka Nur Annisa, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
  Joko Pamungkas, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  11-20

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v9i1.1263

  Abstract View : 58

  PDF downloads: 84

• Pengembangan Model Pembelajaran Lokomuf Fun untuk Gerak Dasar Anak Usia 5-6 Tahun

  Luthfi Aji Ramdani, Universitas Ma'arif Nahdaltul Ulama Kebumen, Indonesia
  Arip Prehatiningsih, Universitan Veteran Bangun Nusantara, Indonesia
  Ariyatun Ariyatun, Universitas Ma’arif Nahdlatul Ulama Kebumen, Indonesia

  94-103

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v9i1.1381

  Abstract View : 10

  PDF downloads: 9

• Implementasi Asesmen Dalam Kegiatan Bermain Mengenal Budaya

  Alifatul Harisa, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Alifia Fahara Sari, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Lira Auditha, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Adinda Fitri Qoirunnisa, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Nurani widyanti Hasanah, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Ayu Aprillia Pangestu Putri, Universitas Mulawarman, Indonesia

  73-79

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v9i1.1214

  Abstract View : 39

  PDF downloads: 72

• Brain Gym Math Based on Local Wisdom Using the Concrete, Representational, Abstract Method to Improve Creative Problem Solving in Students

  Melia Eka Daryati, Bengkulu University, Indonesia
  Didik Suryadi, Bengkulu University, Indonesia
  Indrawati Indrawati, Bengkulu University, Indonesia

  61-72

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v9i1.1370

  Abstract View : 66

  PDF downloads: 48

• Analisis Perkembangan Emosi Anak: Sintesis Temuan Empiris tentang Peran Guru, Lingkungan, dan Konteks Sosial Budaya

  Ashar Ashar, Universitas Islam Makassar, Indonesia
  Reski Idamayanti, Universitas Muslim Maros, Indonesia

  51-60

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v9i1.1296

  Abstract View : 54

  PDF downloads: 71

• Bagaimana Keterkaitan Jenis Video Animasi dengan Kecerdasan Visual Spasial Anak Usia Dini?

  Miftakhul Khusna, Universitas Negegri Yogyakarta, Indonesia
  Ika Budi Maryatun, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  41-51

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v9i1.1448

  Abstract View : 64

  PDF downloads: 49

• Pengenalan Konsep Matematika Pola dan Hubungan Melalui Kearifan Lokal Proyek Kenduri

  Aidil Putra, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
  Nur Hayati, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
  Joko Pamungkas, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  31-40

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v9i1.1261

  Abstract View : 89

  PDF downloads: 84

• Realized Students Well-Being Through Self-Development Programs: Investigate The Role Of Student Guidance Activities Based On Practical Life Skills

  Shafira Nurulita Salehuddin, Universitas Negeri Malang, Indonesia
  Ahmad Yusuf Sobri, Universitas Negeri Malang, Indonesia
  Yudithia Dian Putra, Universitas Negeri Malang, Indonesia

  21-30

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v9i1.1378

  Abstract View : 79

  PDF downloads: 42

• Analisis Literasi Digital Calon Pendidik Anak Usia Dini: Implikasi bagi Kualitas Pendidikan Anak

  Ayunda Sayyidatul Ifadah, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia
  Putri Sukma Nabila, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia
  Elok Faiqoh, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia

  1-10

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v9i1.1361

  Abstract View : 71

  PDF downloads: 72

• Madurese Local Wisdom-Based Audiovisual Media For Enhancing Listening Skills In 5-6 Year Old

  Moh. Nurul Hofifi, Universitas Islam Negeri Madura, Indonesia
  Ardhana Reswari, Universitas Islam Negeri Madura, Indonesia

  80-93

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v9i1.1477

  Abstract View : 24

  PDF downloads: 42