Pentingnya Peran Orang Tua dalam Membentuk Karakter Anak sebagai Generasi Penerus Bangsa

Solihin Ichas Hamid(1Mail), Dinie Anggraeni Dewi(2), Alifia Mutsla Fakhrudin(3), Evi Setianingsih(4), Fani Widia Putri(5),

(1)Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,
(2)Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,
(3)Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,
(4)Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,
(5)Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Mail Corresponding Author
Article Metric
DOI : 10.31004/aulad.v4i3.179
Full Text:    Language: id | Submitted: 2021-10-23 | Published: 2021-11-17

Abstract


Penelitian ini di buat dengan tujuan menginformasikan bahwasanya dengan pendidikan karakter ini mampu mempengaruhi anak agar berperilaku lebih baik dan terarah, mengingat Pendidikan karakter memiliki makna lebih tinggi satu tingkat daripada pendidikan moral, karena bukan hanya mengajarkan mana yang benar dan mana yang salah tetapi membantu agar anak – anak mampu untuk dapat merasakan nilai – nilai karakter yang baik. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif analitik dengan pendekatan kualitatif, dengan harapan besar hasil dari penelitian ini mampu menghasilkan kepribadian anak yang matang secara intelektual, emosional, dan spiritual. Dalam pembentukan karakter seorang anak tentunya memerlukan tokoh – tokoh pendamping yang sangat berperan penting, tokoh – tokoh tersebut berasal dari lingkungan terdekat seorang anak salah satunya adalah orang tua. Keluarga merupakan lingkungan pertama yang akan didapatkan oleh seorang individu dalam pembentukan karakternya sebelum ia terjun langsung di lingkungan masyarakat.

 


Keywords


Pendidikan; Karakter; Pendidikan Karakter; Peran Orang Tua;

References


Asatawa, I., & Ari, P. (2013). Pancasila Sebagai Ideologi Dalam Berbagai Bidang Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara.

Chasanah, R. (n.d.). Pendidikan Karakter Melalui Percobaan Sains Sederhana untuk Anak Usia Dini. Kreasi Wacana.

Elkind, D., & Sweet, F. (n.d.). You are a character educator. Today’s School. Peter Li Education Group.

Handayani, N., & Indartono, S. (n.d.). The Implementation Of Multicultural Character Education. International Conference on Ethics of Business, Economics, and Social Science, 508–518.

Jannah, R. (n.d.). Pemikiran Hamka tentang Nilai-Nilai Pendidikan Budi Pekerti.

Koesoema, D. (n.d.). Pendidikan Karakter Strategi Mendidik Anak di Zaman global. Grasindo.

Kurikulum, P. (n.d.). Grand Design Pendidikan Karakter. Kemdiknas.

Mulyasa, E. (n.d.). Manajemen Pendidikan Karakter. Bumi Aksara.

Onainor, E. R. (2019). Pengembangan Nilai-Nilai Karakter Anak Usia Dini Melalui Pembiasaan Dan Keteladan. (Vol. 1, pp. 105–112).

Permono, H. (2013). Peran orangtua dalam optimalisasi tumbuh kembang anak untuk membangun karakter anak usia dini.

Purwadi, H., Sulistiyono, A., & Firdausy, A. G. (n.d.). Konsekuensi Transplantasi Hukum terhadap Pancasila sebagai Norma Dasar dan Hukum Lokal. Yustisia Jurnal Hukum, 4(1), 73–88.

Santoso, M. A. F. (n.d.). Konsep Pemikiran Pendidikan Islam menurut Buya Hamka Tahun 1950-1980: Telaah Buku Falsafah Hidup dan Pribadi Hebat.

Sardiman, A. M. (n.d.). Pendidikan Karakter dan Peran Pemerintah. http://www.infodiknas.com/pendidikan-karakter-dan-peran-pemerintah.html).

Septiani, F. (n.d.). Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Buya Hamka Serta Relevansinya Bagi Pendidik Dan Pesrta Didik.

Setiani, R. (n.d.). Nilai-nilai pendidikan islam dalam buku tasawuf modern Buya Hamka.

Soeprapto, S. (n.d.). Implementasi Pancasila Dalam Kehidupan BerMasyarakat Berbangsa Dan Bernegara. Jurnal Ketahanan Nasional, 10(2), 17–28.

Suyahmo, S. (n.d.). Model Implementasi Sila Ke 4 “Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan/Perwa kilan” Sebagai Lokus Pendidikan Demokrasi Di SMP Kota Semarang. Jurnal Penelitian Pendidikan Unnes, 32(1), 126330.

Suyanto. (n.d.-a). n.d.-a). Urgensi Pendidikan Karakter. http://mendikdasmen.kemdiknas.go.id/web/pages/urgensi.html),

Suyanto, S. (n.d.-b). Pendidikan Karakter untuk Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 1(1), 1–10.

Zulhan, N. (n.d.). Pendidikan Berbasis Karakter. JePe Press Media Utama.


Article Metrics

 Abstract Views : 80 times
 PDF Download : 30 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2021 fani danevi, Dinie Anggraeni Dewi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.