Peran Supervisi Administrasi Dengan Directive Approach Untuk Meningkatkan Efektivitas Dalam Proses Belajar Mengajar (PBM)

Salshabila Febrianti Sukmana(1Mail), Salsabila Deti(2), Mei Nur Rusmiati(3), Prihantini Prihantini(4),

(1)Pendidikan Guru Sekola Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,
(2)Pendidikan Guru Sekola Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,
(3)Pendidikan Guru Sekola Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,
(4)Pendidikan Guru Sekola Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Mail Corresponding Author
Article Metric
DOI : 10.31004/aulad.v4i3.181
Full Text:    Language: id | Submitted: 2021-10-23 | Published: 2022-01-07

Abstract


Latar belakang dari penelitian ini ialah kondisi pendidikan di Indonesia yang semakin hari semakin rendah kualitasnya. Rendahnya mutu dalam berbagai jenis jenjang pendidikan baik dalam pendidikan formal maupun dalam pendidikan informal, penyebab masalah umum dari rendahnya kualitas pendidikan ini berasal dari masalah keefektivitasan, efisiensi, dan standarisasi pada pengajaran yang terdapat disekolah. Pada penelitian yang dilakukan ini bertujuan untuk mengembangkan efektivitas dalam pelaksanaan Pendidikan yang sesuai dengan tujuan yang akan di capai. Metode penelitian yang digunakan yaitu jenis pendekatan kualitalif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian yang didapat kan menyebutkan bahwa peran supervisi administrasi untuk meningkatkan efektivitas di dalam proses belajar mengajar (PMB) ini memiliki pengaruh yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan suatu proses belajar mengajar yang efektif bagi pendidikan Indonesia. Dengan adanya peranan supervisi administrasi ini memberikan dorongan, dukungan, bantuan dan mengikutsertakan semua anggota-anggota staff yang terdapat dilingkungan sekolah agar dapat terciptanya efektivitas dan efesiensi pada proses belajar mengajar

Keywords


Pendidikan Indonesia,; Penyebab rendah kualitas pendidikan; Peran suvervisi administrasi;

References


Amalia Razak, S. (2020). Administrasi Supervisi Pendidikan. In Judul Artikel.

Dr. Hj. Prihantini, M. P., Tasdin Tahrim, S. Pd. M. P., Firman Patawari, S. Pd. , M. P., & Maria Kanusta. (2021). MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (M. S. I. Nur Kholik, Ed.). Edu Publisher.

Hanafiah, M. A. (2017). SUPERVISI DALAM ADMINISTRASI PENDIDIKAN. In Jurnal Hikmah (Vol. 14, Issue 1).

Irianto, D. M., Yunansah, H., Herlambang, Y. T., & Mulyati, T. (2020). MENINGKATKAN KECERDASAN EKOLOGIS MELALUI MODEL MULTILITERASI BERBASIS ECOPEDAGOGY APPROACH. In Januari (Vol. 12, Issue 1).

Karmila, N., & Suchyadi, Y. (2020). SUPERVISI PENDIDIKAN DI SEKOLAH ALAM BOGOR. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda), 03, 31–33. http://journal.unpak.ac.id/index.php/jppguseda

Muh Fitrah, O. (n.d.). PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN.

Nasution, T. A. (n.d.). PERAN SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI INDONESIA. http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._ADMINISTRASI_PENDIDIKAN/197205282005

Negeri, U. (2021). EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN Peranan Supervisi Pengawas Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Dedi Wandra 1 , Sufyarma Marsyidin 2 , Rifma 3. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.977

Nuryani, P., Abidin, Y., & Herlambang, Y. T. (2019). MODEL PEDAGOGIK MULTILITERASI DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR ABAD KE-21. EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru, 11(2), 117–126. https://doi.org/10.17509/eh.v11i2.18821

Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SD Negeri Inpres Angkasa Biak Krismiyati Institut Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Yapis Biak. (n.d.).

Rifai, A. (2019). Administrasion and Supervision of Education.

Sari, G. (2019). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. In Judul Artikel. https://osf.io/preprints/inarxiv/discover?q=Administrasi

Tarbiyah, J., & Sorong, S. (2019). Supervisi Pendidikan Islam: Telaah Model Pengawasan Madrasah di Kota Sorong Ibnu Chudzaifah. In ALFIKR: Jurnal Pendidikan Islam (Vol. 5, Issue 2).

Wahid Ilham, M., Pendidikan, P., Kementrian Agama, K., & Probolinggo, K. (2017). SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF EPISTEMOLOGI ISLAM. Jurnal Pedagogik, 04(01).

Widyastuti, A., & Afriansyah, H. (2019). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Judul Artikel. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/NRXH8

Yulia, F. (2019). Supervisi Pendidikan.

Yusuf Tri Herlambang. (2021). Pedagogik: Telaah Kritis Ilmu Pendidikan dalam Multiperspektif (M. Pd. Dr. Yunus Abidin, Ed.; 1st ed., Vols. 978-602-444-484–6). Bumi Aksara


Article Metrics

 Abstract Views : 11 times
 PDF Download : 4 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2022 Salshabila Febrianti Sukmana, Salsabila Deti, Mei Nur Rusmiati

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.