Meningkatkan Pengetahuan Kesiapsiagaan Gempa Bumi melalui Video Animasi pada Anak Usia 5-6 Tahun

Afifaturrahmi Afifaturrahmi, Sofia Hartati, Zarina Akbar

Abstract


Anak usia dini merupakan salah satu kelompok rentan yang paling beresiko terkena dampak bencana. Kerentanan tersebut dikarenakan kurangnya pengetahuan anak terkait siaga bencana gempa bumi. Kurangnya pengetahuan anak mengenai siaga bencana gempa bumi menjadi salah satu masalah yang perlu segera diatasi dan diberikan solusi. Salah satunya dengan meningkatkan pengetahuan kesiapsiagaan anak melalui pembelajaran siaga bencana menggunakan video animasi sebagai media pembelajaran di Sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan kesiapsiagaan bencana gempa bumi anak TK B Negeri Pembina Tanjung. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas dengan desain model penelitian Kemmis & Mc Taggart. Subjek penelitian adalah anak kelompok B TK Negeri Pembina Tanjung. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan merupakan modifikasi dari instrument yang sudah ada dan telah divalidasi oleh ahli. Analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan secara signifikan dilihat dari perolehan skor pengetahuan kesiapsiagaan sebelum tindakan dan setelah tindakan di siklus I maupun siklus II yang telah memenuhi standar ketuntasan minimal.  Penggunaan video animasi dalam pembelajaran siaga bencana dapat meningkatkan pengetahuan kesiapsiagaan bencana gempa bumi anak


Keywords


Pengetahuan Kesiapsiagaan; Gempa Bumi; Video animasi;

Full Text:

PDF

References


melia, M., Efendi, P., & Buston, E. (2021). Pengembangan Video Pembelajaran Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi Untuk Meningkatkan Pengetahuan Siswa Pada Ekstrakurikuler Sekolah Siaga Bencana … [Politeknik Kesehatan KEMENKES Bengkulu]. http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/75647

Amir, F., & Amir, M. Y. (2018). Eeartquake Risk Reduction For Eelementary School In The City Of Palu. Proceeding of International Conference On Child-Friendly Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 35–39.

Amri, I., Ansariadi, Amiruddin, R., Palutturi, S., Mallongi, A., Nur, R., & Sari, N. E. (2020). The influence of disaster counseling with animation video on preparednes students in elementary school in Palu. Medico-Legal Update, 20(1), 1302–1306. https://doi.org/10.37506/v20/il/2020/mlu/194482

Apriliani, D. A., Adiarti, W., & Info, A. (2017). Early Childhood Education Papers ( Belia ) Personal Safety Knowledge of Landsliode Disaster Based on The Application of Adobe Flash CS5 Media At Kindergarten PGRI Tunas Patriot Banjarnegara. 6(2).

BNPB. (2018). 20180817_17. BNPB.

Hidayati, D., Widayatun, Hartana, P., Triyono, & Kusumawati, T. (2015). Panduan Mengukur Tingkat Kesiapsiagaan Masyarakat dan Komunitas Sekolah (Issue December 2017).

Kemensesneg, R. (2014). Undang - Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perubahan Atas Undang – Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. UU Perlindungan Anak, 48. https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/38723/uu-no-35-tahun-2014

Kristanto, W. (2018). Pengembangan Film Pendek Berbasis Karakter Pada Anak Usia Dini ( Penelitian dan Pengembangan di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Wildani Surabaya ) yang of the culture and life of the school .” Education by Elkind and Sweet 2014 ). karakter banyak orang te. JURNAL PENDIDIKAN USIA DINI, Volume 12, 175–189. https://doi.org/: https://doi.org/10.21009/JPUD.121 15

Marvida, M. A., & Tibayan, C. A. (2019). A Disaster Preparedness Campaign for Kids. LPU-Laguna Journal of Arts and Sciences, 3(2), 27–33.

Pamela, T. T., Buston, E., & Nugroho, N. (2021). Pengaruh Edukasi Melalui Video Animasi “SIBETA” Terhadap Perilaku Anak Tentang Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi Di SDN 04 & SDN 08 Kota Bengkulu Tahun 2021.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2008. (2008). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2008. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2008.

Rahmat, H. K., Nurmalasari, E., & Basri, A. S. H. (2018). Implementasi Konseling Krisis Terintergrasi Sufi Healing Untuk. May.

Sulistyaningrum, F. (2017). Pengaruh Penggunaan Media Video Animasi “Siaga Bencana Gunung Berapi” Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Kelas V Di SD Negeri Kepuharjo.

Suryani, I., Sari, S. A., & Milfayetty, S. (2014). Model Quantum Teaching dalam Meningkatkan Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi di Sekolah Dasar 19 Banda Aceh. 2(2), 88–92.




DOI: https://doi.org/10.31004/aulad.v5i3.388

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2022 Afifaturrahmi; Sofia Hartati & Zarina Akbar1

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.