Upaya Preventif Mengatasi Gejala School Phobia pada Anak Prasekolah

Abstract

Perkembangan anak harus diperhatikan dengan sungguh-sungguh dan dipantau dengan kontinu, agar anak dapat menjadi generasi emas di Indonesia 2045. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai school phobia, serta upaya preventif school phobia anak pra sekolah. Phobia sekolah merupakan suatu kondisi dimana seorang anak mengalami perasaan emosi,takut serta kecemasan yang berlebihan dalam menghadapi sekolah. Phobia sekolah dialami oleh individu yang memiliki ketegangan emosional yang tinggi dan mengalami kecemasan yang signifikan ketika ia berada di sekolah dan dalam kegiatan yang berkaitan dengan belajar. Metode penelitian yang digunakan yakni studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan adanya penyebab school phobia dan upaya preventif yang dapat dilakukan dengan pembahasan, dalam upaya preventif yakni orang tua harus memberikan pola asuh bersifat demokratis, membangun kepercayan antara orang tua dan anak, melakukan teknik fading, lalu dengan melakukan penyuluhan dan pertemuan rutin dengan wali murid, dan peer support terhadap anak, serta implikasi pada parenting agar anak terus dipantau dan diperhatikan perkembangan, dimulai dari gejala, langkah agar tercegah dari school phobia