Pengembangan Buku Saku: Pendampingan Orang Tua untuk Optimalisasi Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini di Era Digital

Authors

  • Desni Yuniarni Universitas Tanjungpura, Indonesia
  • Novia Solichah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, Indonesia
  • Pratista Arya Satwika Universitas Sebelas Maret, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/aulad.v7i3.812

Abstract

Penelitian ini penting dilakukan agar dapat memfasilitasi terbatasnya buku panduan mengenai optimalisasi kognitif anak di era digital. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan buku saku pendampingan orang tua untuk optimalisasi kognitif anak di era digital. Metode yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4D. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan instrumen wawancara dan kuesioner. Subjek penelitiannya adalah guru PAUD dengan validator ahli materi dari dosen PG-PAUD dan validator ahli media dari guru PAUD. Teknik analisis yang digunakan adalah kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan buku saku dinyatakan layak digunakan sebagi panduan pendampingan orang tua dalam optimalisasi kognitif anak di era digital dalam hal materi dan media dengan kategori sangat baik.

Downloads Statistics

Download data is not yet available.

Downloads

Published

02-12-2024

Check Article Index

How to Cite

Yuniarni, D., Solichah, N., & Satwika, P. A. (2024). Pengembangan Buku Saku: Pendampingan Orang Tua untuk Optimalisasi Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini di Era Digital. Aulad: Journal on Early Childhood, 7(3), 926–937. https://doi.org/10.31004/aulad.v7i3.812

Issue

Vol. 7 No. 3 (2024): September-December 2024

Section

Research Articles

License

Copyright (c) 2024 Desni Yuniarni, Novia Solichah, Pratista Arya Satwika

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under  a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License  that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.  
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).