Hubungan.Pengetahuan.Ibu, Pola Makan dan Penyakit.Infeksi Anak dengan Status.Gizi Anak Prasekolah

Nur Afrinis(1Mail), Indrawati Indrawati(2), Raudah Raudah(3),

(1)Gizi, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Indonesia,
(2)Keperawatan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Indonesia,
(3)Gizi, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Indonesia

Mail Corresponding Author
Article Metric
DOI : 10.31004/aulad.v4i3.99
Full Text:    Language: id | Submitted: 2021-04-19 | Published: 2021-08-30

Abstract


Anak usia prasekolah mempunyai kebiasaan makan yang khas yang dipengaruhi oleh pengetahuan ibu. Status gizi anak dipengaruhi oleh pola makan, penyakit infeksi dan pengetahuan ibu tentang gizi. Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan ibu tentang gizi, pola makan dan penyakit infeksi dengan status gizi anak prasekolah. Desain penelitian analitik dengan rancangan cross sectional. Sampel penelitian adalah semua anak dan orang tua siswa di TK Pertiwi yaitu 50 orang dengan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner, Food Frequency Questionnaire (FFQ), dan pengukuran status gizi menggunakan timbangan. Analisa data univariat dan bivariat dengan uji chi square. Pengetahuan ibu tentang gizi kurang, pola makan anak kurang baik, sebagian besar memiliki riwayat penyakit infeksi dan status gizi kurang. Terdapat hubungan pengetahuan ibu tentang gizi, penyakit infeksi dan pola makan dengan status gizi anak prasekolah. Diharapkan kepada tenaga kesehatan untuk memberikan penyuluhan tentang gizi kepada ibu untuk meningkatkan pengetahuan dan pola makan anak pra sekolah.

Keywords


Pengetahuan.Ibu; Penyakit.Infeksi; Pola Makan; Status.Gizi; Anak Prasekolah

References


Adriani, M., & Wirjatmadi, B. (2012). Peranan gizi dalam siklus kehidupan. Jakarta: Kencana.

Afrinis, N., Indrawati, & Haspriyanti, N. (2020). Hubungan Pengetahuan Ibu tentang Manajemen Laktasi dan Dukungan Keluarga dengan Pemberian ASI Eksklusif pada Bayi Usia 0-6 Bulan. Prepotif : Jurnal Kesehatan Masyarakat, 4(2), 157–168. https://doi.org/10.33024/jkm.v6i2.1726

Afrinis, N., Indrawati, I., & Farizah, N. (2020). Analisis Faktor yang Berhubungan dengan Kejadian Karies Gigi Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 763. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.668

Akombi, B. J., Agho, K. E., Hall, J. J., Merom, D., Astell-Burt, T., & Renzaho, A. M. N. (2017). Stunting and severe stunting among children under-5 years in Nigeria: A multilevel analysis. BMC Pediatrics, 17(1), 1–16. https://doi.org/10.1186/s12887-016-0770-z

Alfiana, N., Meikawati, W., & Ismail, T. S. (2017). Makanan Pendamping ASI dengan Status Gizi Anak (Studi di Kelurahan Manyaran Wilayah Kerja Puskesmas Manyaran Kota Semarang Tahun 2017 ) Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Muhammadiyah Semarang Repository. Unimus. ac .id Repository. Unimus. ac. 22.

Febrianto, ID dan Rismayanthi, C. (2014). Hubungan Tingkat Penghasilan, Tingkat Pendidikan dan Tingkat Pengetahuan Orangtua tentang Makanan Bergizi Dengan Status Gizi. MEDIKORA, XIII(1).

Giri, M. K. W. (2013). Hubungan Pengetahuan dan Sikap Ibu tentang Pemberian ASI serta Pemberian ASI Eksklusif dengan Status Gizi Balita Usia 6–24 Bulan ( di Kelurahan Kampung Kajanan Kecamatan Buleleng). Jurnal Magister Kedokteran Keluarga, 1(1), 80–91.

Iit, K., & Limoy, M. (2019). Hubungan Pengetahuan Ibu tentang Gizi Batita dengan Status Gizi (IMT/U) pada Batita Usia 1-3 Tahun di Posyandu Peduli Bangsa Tahun 2019. Jurnal Kebidanan Panca Bakti Pontianak, 9(2), 421–427.

Istiany, A., & Rusilanti. (2013). Gizi Terapan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Kemenkes. (2013). Hasil Riset Kesehatan Dasar. Kemenkes. https://doi.org/10.1517/13543784.7.5.803

Khalimatus Sa’diya, L. (2016). Hubungan Pola Makan Dengan Status Gizi Anak Pra Sekolah Di Paud Tunas Mulia Claket Kecamatan Pacet Mojokerto. Midwiferia, 1(2), 69. https://doi.org/10.21070/mid.v1i2.350

Nengsi, S., & Risma. (2017). Hubungan Penyakit Infeksi dengan Status Gizi Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Anreapi Kabupaten Polewali Mandar. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 3(1), 44–57. https://doi.org/10.7868/s0026898417020173

Notoatmodjo. (2014). Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Proverawati, A., & Asfuah, S. (2009). Buku Ajar Gizi untuk Kebidanan. Yogyakarta: Nuhamedika.

Putri, M. S., Kapantow, N., & Kawengian, S. (2015). Hubungan Antara Riwayat Penyakit Infeksi Dengan Status Gizi Pada Anak Batita Di Desa Mopusi Kecamatan Lolayan Kabupaten Bolaang Mongondow. Jurnal E-Biomedik, 3(2), 1–5. https://doi.org/10.35790/ebm.3.2.2015.8461

Ridwan, & Fauji, L. (2010). Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Sadar Gizi pada Keluarga Balita di Kelurahan Karangpanimbal Kecamatan Purwaharja Kota Banjar Tahun 2010. Fakultas Kedokteran Dan Ilmu Kesehatan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah.

Rinowanda, S. A., Pristya, T. Y. R., & Fajar, B. (2019). Hubungan Pengetahuan Gizi dan Pola Asuh Keluarga dengan Status Gizi Anak Prasekolah di TK Negeri Pembina 1 Kota Tangerang Selatan 2018. Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat, 11(1).

Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas). (2018). Laporan Hasil Riset Kesehatan Dasar 2018. Jakarta: Badan Litbangkes. Kemenkes RI.

Rohimah, E., Kustiyah, L., & Hernawati, N. (2015). Pola Konsumsi, Status Kesehatan Dan Hubungannya Dengan Status Gizi Dan Perkembangan Balita. Jurnal Gizi Dan Pangan, 10(2), 93–100. https://doi.org/10.25182/jgp.2015.10.2.%p

Sediaoetama. (2018). lmu Gizi Untuk Mahasiswa dan Profesi Jilid I. Dian Rakyat. Jakarta.

Supariasa, I. D. (2012). Penilaian Status Gizi. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC.: Penerbit Buku Kedokteran EGC.

Susanti, R., Indriati, G., & Utomo, W. (2014). Hubungan Pengetahuan Ibu Tentang Gizi Dengan Status Gizi Anak Usia 1-3 Tahun. In Jurnal Online Psik.

Welasasih, B. D., & Wirjatmadi, R. B. (2012). Beberapa Faktor yang Berhubungan dengan Status Gizi Balita Stunting. The Indonesian Journal Of Public Health, 8(3), 99–104.


Article Metrics

 Abstract Views : 13 times
 PDF Download : 8 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2021 Nur Afrinis

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.