Search

Search Results

• Penerapan Pendekatan Matematika Realistik terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Pengukuran pada Anak Usia 5-6 Tahun

  Amalina Amalina, Matematika, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang, Indonesia
  Fitri Yanti, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
  Jhoni Warmansyah, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia

  306-312

  25-08-2022

  DOI : 10.31004/aulad.v5i2.378

  Abstract View : 3772

  PDF downloads: 2264

• Pemahaman Pendidikan menurut Buya Hamka dengan Mengimplementasikan Lambang Bangsa Indonesia

  Shela Andri Mauliddina, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  Dinie Anggraeni Dewi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  Yayang Furi Furnamasari, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

  61-71

  16-06-2022

  DOI : 10.31004/aulad.v5i1.166

  Abstract View : 2000

  PDF downloads: 402

• Pemahaman Guru TK tentang Metode Sosiodrama terhadap Kompetensi Sosial

  Ari Sofia, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Lampung, Indonesia
  Ulwan Syafrudin, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Lampung, Indonesia

  105-112

  08-01-2020

  DOI : 10.31004/aulad.v2i3.39

  Abstract View : 1142

  PDF downloads: 351

• Survei Pengetahuan dan Kebutuhan Guru Terhadap Penerapan Pembelajaran Literasi Budaya Anak Usia Dini

  Fitri Annisa, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
  Rina Wulandari, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
  Prayitno Prayitno, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  1335-1341

  24-11-2025

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1397

  Abstract View : 724

  PDF downloads: 147

• Analisis Pemahaman Orang Tua terhadap Literasi Dasar Anak Usia Dini

  Ristiany Ristiany, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  Asep Deni Gustiana, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

  706-716

  16-05-2025

  DOI : 10.31004/aulad.v8i2.849

  Abstract View : 1941

  PDF downloads: 834